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シラバス(令和3年度)

Syllabus

博士前期課程(修士) / 健康看護学領域 / 看護管理学分野

人的資源活用論

Human Resources Management

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担当教員石川 倫子、丸岡 直子、武山雅志、橘幸子
実務経験
開講年次1年次前期単位数2単位授業形態講義
必修・選択選択時間数30時間
学習目的・目標

学習目的:質の高い看護サービスを提供するための看護専門職の人材マネジメントの手法を学ぶ。
学習目標:
1. キャリア開発理論について理解を深める。
2. 看護継続教育システムと人的資源管理に関わる関連法規について学習する。
3. 看護組織における人的資源活用の実際と課題について考究する。

授業計画・内容

 

内容授業方法担当
1ガイダンス・人的資源管理の機能講義石川・丸岡
2人的資源管理における理論の活用文献講読・討論丸岡・石川
3人的資源活用におけるリーダーシップ (1)文献講読・討論丸岡・石川
4人的資源活用におけるリーダーシップ (2)文献講読・討議石川
5看護職者のキャリア開発(1) 成人学習講義・討論石川
6看護職者のキャリア開発(2)継続教育講義・討論石川
7人的資源にかかわる関連法規:保助看法、人材確保法、労働法講義・討議石川
8看護職者の人事システム:採用・配置システム、評価システム、賃金制度講義・討議石川
9ストレスマネジメント(1)講義武山
10ストレスマネジメント(2)講義武山
11看護継続教育システム(1):看護職員の看護実践能力の育成講義・討論石川
12看護継続教育システム(2):成人学習と教育計画講義・討論石川
13看護提供システムと人材育成(1)講義橘・丸岡
14看護提供システムと人材育成(2)講義橘・丸岡
15人的資源管理と組織デザインプレゼン・討論石川・丸岡

 

教科書

なし

参考図書等

井部俊子他監修:看護管理学習テキスト第2版 第4、別巻、日本看護協会出版会、2020
パトリシア ベナー:ベナー 看護論(新訳版)初心者から達人へ、医学書院、2005
パトリシア ベナー:ベナー ナースを育てる、医学書院、2011
中原淳:職場学習論、東京大学出版会、2011
松尾睦:成長する管理職、東洋経済新報者、2013
その他、授業の中で適宜提示する

評価指標

授業参加状況(40%)、プレゼンテーション(30%)、レポート内容(30%)から評価

関連科目

看護管理特論、看護組織論、看護管理実習、看護管理演習

教員から学生への
メッセージ

看護専門職という人的資源の効果的・効率的かつ自己実現をめざした活用のあり方を考究しましょう。

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